El aprendizaje es más consistente y duradero cuantos más sentidos (vista, oído, tacto...) estén involucrados.
Dependiendo de sus conocimientos y habilidades, cada persona aprende de manera distinta.
Una evaluación continua permite adaptar el aprendizaje para obtener los resultados esperados.
Planificar adecuadamente el estudio hace que el alumno tenga un rendimiento más acorde con su capacidad intelectual.
La utilidad de lo que se aprende y su transferencia a la vida diaria hacen que se consolide el aprendizaje.
Aprender no es un proceso simplemente intelectual, sino también emocional, interviene la motivación, la autoestima...