Les habilitats de gestió són un conjunt de competències que possibiliten mantenir relacions positives entre els membres d'una organització amb la finalitat d'aconseguir una productivitat satisfactòria.

Destinataris
Persones que desitgin millorar les seves habilitats de gestió per a arribar a una major productivitat en l'acompliment de les seves tasques laborals.

Objectius
§Motivar als alumnes/as perquè reflexionin sobre la qualitat de les seves habilitats de gestió.
§Conscienciar als alumnes en la importància de l'ús de les diferents habilitats de gestió per a augmentar la seva eficiència.
§Ensenyar als alumnes les diferents habilitats de gestió.

Continguts
§Lideratge. Definició de lideratge. Característiques bàsiques del líder. Estils de lideratge.
§Habilitats comunicatives. Elements de la comunicació. Comunicació verbal, comunicació no verbal. Barreres de la comunicació. Escolta activa. Retroalimentació. Parlar en públic.
§Tècniques de Negociació. Definició de negociació. Fases de la negociació.
§Organització i Gestió del temps. Definició de gestió del temps. Les pèrdues de temps. L'estrès i l'organització del temps. Eines bàsiques per a l'administració del temps. L'aprofitament del temps i l'acte organització.
§Treball en equip. Què és el treball en equip?. Justificació d'un equip de treball.  Introducció i engegada d'un equip de treball.  Cap de l'equip. Rols dintre de l'equip. Membre ideal d'un equip de treball. Delegació de competències. Comunicació. Cohesió de l'equip. Reunions. Presa de decisions. Pensament d'equip. Dificultats que poden sorgir. Avaluació de l'equip. Motivació i gratificacions o sancions.

Metodologia general
§La proposta d'activitats i els continguts de les mateixes seran ampliades i/o modificades pel formador segons estimi convenient i sobre la base del grup d'alumnes, el seu nivell, estil d'aprenentatge, expectatives i interessos temàtics.
§Els continguts es presentaran en diferents contextos i situacions d'aprenentatge i es relacionaran amb l'experiència i vida quotidiana de l'alumne. Això augmentarà el seu interès, motivació i afavorirà la generalització de" l'après" a altres aspectes de la vida.
§Il treball en grup serà indispensable per a la interacció social i contextualització dels aprenentatges.
§Serà una metodologia essencialment lúdica, activa i participativa.
§Es presentarà l'activitat a treballar de forma clara, breu i concisa.
§Ús de Feedback/Reforço en totes les activitats.
§Es fomentarà l'aprenentatge per descobriment. El formador serà un facilitador de l'aprenentatge.
§El formador haurà de dinamitzar, crear i gestionar iniciatives, programes i estratègies que facilitin situacions de creixement individual i de socialització. També es responsabilitzarà de generar climes que permetin i estimulin la seguretat i la confiança.
§Per a acabar les sessions es realitzarà una exposició i debat sobre l'activitat realitzada.